| 11月29日（土） |
| ■セッション 1：CG （10:30～11:50 会場１） 座長：佐藤 尚 |
| | 1. | | ディジタルセル動画における表現力向上のためのプラグイン開発 |
| | | | 渡辺賢悟（東京工科大学）、関谷能弘、田村 仁（㈱デコロコ）、三上浩司、宮岡伸一郎（東京工科大学） |
| | 2. | | 手描きとＣＧ混在アニメ制作システム |
| | | | 今間俊博（尚美学園大学） |
| | 3. | | イメージを通じたコミュニケーション －デジタル・ツールによる美術の教育普及－ |
| | | | 兼田貴子（東京経済大学），馬場暁子，茂登山清文（名古屋大学） |
| | 4. | | 顔画像の見た目年齢推定と魅力の操作法 |
| | | | 深田陽子，山口 泰（東京大学） |
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| ■セッション 4：造形 （10:30～11:50 会場２） 座長：齋藤 綾 |
| | 14. | | Sphericonの構造を用いた動く立体造形のヴァリエーション |
| | | | 村松俊夫（山梨大学） |
| | 15. | | 彫刻における立体概念の形成 |
| | | | 福江良純（京都八幡高校） |
| | 16. | | 線織面を用いたランプシェードのデザイン －積層造形システムによるランプシェードデザインのアプローチ－ |
| | | | 鈴木広隆（大阪市立大学） |
| | 17. | | エッシャー風タイリングアート作成支援システム |
| | | | 杉原厚吉（東京大学） |
昼食♪
13:20～13:30 2008年度大会研究発表賞・研究奨励賞表彰式
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| ■セッション 2：幾何 （13:30～14:50 会場１） 座長：村松俊夫 |
| | 5. | | 構成的透視図法による空間・立体表現 |
| | | | 奈尾信英（東京大学） |
| | 6. | | 3次元空間の2次元表現－20世紀初頭の軸測図表現における奥行き概念 |
| | | | 加藤道夫（東京大学） |
| | 7. | | 折り紙の展開画像からの幾何的な制約に基づく情報復元手法 |
| | | | 宮石千裕，三谷純，福井幸男，西原清一（筑波大学） |
| | 8. | | 折紙に対するランダムな1回の折りによって現れる多角形の出現比率の検証 |
| | | | 三谷 純（筑波大学） |
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| ■セッション 5：都市と建築 （13:30～14:50 会場２） 座長：佐久田博司 |
| | 18. | | 没入型避難シミュレータによる避難経路把握の分析 |
| | | | 安福健祐（大阪大学） |
| | 19. | | 音声情報のない避難シミュレータにおける空間認識 |
| | | | 知花弘吉，亀谷義浩（近畿大学），安福健祐（大阪大学） |
| | 20. | | GISを用いた都市の道路ネットワーク構造に関する考察 |
| | | | 石川 愛，鈴木広隆（大阪市立大学） |
| | 21. | | 多様な建築平面の形態特性に関する考察 |
| | | | 安藤直見，種田元晴（法政大学） |
14:50～15:05 休憩
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| ■セッション 3：CG・CAD教育 （15:05～16:45 会場１） 座長：今間俊博 |
| | 9. | | ３DアプリケーションであるSketchUpを「図学」のツールとして評価する |
| | | | 大月彩香（九州大学） |
| | 10. | | コンピュータを用いたグラフィックデザイン教育の実践のための調査研究 |
| | | | 寺田勝三（名古屋大学） |
| | 11. | | Processing言語を利用した演習型CG入門教育 |
| | | | 佐藤 尚（神奈川工科大学） |
| | 12. | | 多人数教室におけるprocessingを利用したCG入門教育 |
| | | | 近藤邦雄（東京工科大学） |
| | 13. | | MINDSTORMS NXTを使ったインタラクティブアートにおけるCAD教育について |
| | | | 辻合秀一（富山大学） |
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| ■セッション 6：CG・CAD（15:05～16:45 会場２） 座長：安福健祐 |
| | 22. | | 情報提供における時間軸インターフェイス・デザインの検討 |
| | | | 遠藤潤一（広島国際学院大学）、茂登山清文（名古屋大学） |
| | 23. | | あいまい性を考慮した画像検索 |
| | | | 石井眞人（相模女子大学） |
| | 24. | | 三次元山岳景観ソフトを使った高尾山からの眺望の検証 |
| | | | 島森 功（武蔵野美術大学），倉田和夫（東海大学） |
| | 25. | | 手描きとCADにおける作業時の思考の差異について |
| | | | 宮腰直幸（八戸工業大学） |
| | 26. | | CAD インターフェースと図形理解の関係 |
| | | | 佐久田博司，矢吹太朗（青山学院大学）、香取英男（テクファジャパン） |
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| 11月30日（日） |
| ■セッション 7：モノづくりと三次元ＣＡＤに関するフォーラム （9:00～10:00 会場１） 座長 平野重雄 |
| | 27. | | モノづくりとＣＡＤ教育 －機械設計製図教育における三次元モデルの製作と利用－ |
| | | | 荒木 勉（筑波技術大学） |
| | 28. | | 企業における三次元ＣＡＤ利用の実態調査と考察 －設計製図教育における教育効果の向上のための一提案－ |
| | | | 岩田 亮，平野重雄（武蔵工業大学） |
| | 29. | | 機械系新入社員の三次元ＣＡＤの研修実例 |
| | | | 喜瀬 晋，関 相三，奥坂一也（㈱アルトナー），平野重雄（武蔵工業大学） |
10:00～10:10 休憩
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| ■セッション 8：モノづくりと三次元ＣＡＤに関するフォーラム （10:10～11：30 会場１） 座長 平野重雄 |
| | 30. | | 射出成形金型の設計とＣＡＤ教育 |
| | | | 山口 純（㈱長津製作所） |
| | 31. | | 三次元ＣＡＤ教育の教材開発 |
| | | | 小林則昭（㈱フィート） |
| | 32. | | 企業における設計・ＣＡＤ教育の実状 |
| | | | 工藤康寛（㈱三和工機） |
総合討論（11:10～11：30）
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| ■図学教育研究会（13:00～16:30 会場２） |
| | 30. | | ３D-CAD/CGによる図形科学教育 ～Inventor/3dsMaxを例に |
| | | | 鈴木賢次郎、横山ゆりか（東京大学） |
